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1.
Reimagining student engagement : from disrupting to driving /
订购中
著者:
Hattie
John
出版社:
Corwin,
出版日期: [2023]
文献类型:
图书 , 索书号:
G44/B534
在馆信息
内容简介
2.
The who, what, and where of America : understanding the American Community Survey /
订购中
著者:
Hattis
Shana Hertz
出版社:
Bernan Press,
出版日期: [2023]
文献类型:
图书 , 索书号:
C924.712.5/H366
在馆信息
内容简介
3.
可见的学习:对800多项关于学业成就的元分析的综合报告:a synthesis of over 800 meta-analyses relating to achievement
已借1次.
订购中
著者:
哈蒂
出版社:
教育科学出版社
出版日期: 2015
文献类型:
图书 , 索书号:
2
在馆信息
内容简介
4.
从态度到行动的关键7步
订购中
著者:
哈勒尔
希尔
出版社:
中华工商联合出版社
出版日期: 2009
文献类型:
图书 , 索书号:
3
在馆信息
内容简介
5.
Visible learning into action : international case studies of impact /
订购中
著者:
Masters
Deb.
Birch
Kate
出版社:
Routledge, Taylor & Francis Group,
出版日期: [2016]
文献类型:
图书 , 索书号:
1
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